Le décret adapte la gouvernance des Écoles supérieures des Arts dont les fondements n’avaient que peu évolué depuis 2001 et ce, malgré les bouleversements apportés au paysage de l’enseignement supérieur depuis lors.
Il met en place les Conseils de cursus. Ils auront pour mission de renforcer le dialogue autour de la relation pédagogique entre étudiants et enseignants afin de garantir un cadre serein d’apprentissage, de lutter contre les situations d’abus comme on a pu en connaître, et de permettre la pleine participation des étudiants dans l’organisation de leurs études.
Ces Conseils de cursus interviennent également à la suite d’une réforme en avril 2026 qui prévoit désormais la possibilité, pour les enseignants d’ESA, d’accéder à une formation pédagogique en cours de carrière (le CAPAES) afin de pouvoir questionner leurs pratiques, encourager la réflexion pédagogique et disposer d’outils adéquats. Les ESA ont saisi la balle au bond et ont décidé d’utiliser cette année académique pour réfléchir la mise en place elles aussi, à l’instar des universités et HE, cette formation. A travers ce décret, nous assurons donc le financement de cette formation dès l’année académique 2027-2028.
Ce décret renforce également les exigences de transparence et de bonne gouvernance en matière financière de l’ESA au service de la mise en œuvre du projet pédagogique et artistique de l’ESA.
Il structure par ailleurs la relation entre directions/équipes de direction et leur pouvoir organisateur afin de clarifier les responsabilités et mettre en évidence les exigences fortes de gestion institutionnelle de l’ESA et son intégration tant dans le paysage de l’enseignement supérieur que dans le paysage culturel. Il prévoit une limitation du nombre de mandats (15 années maximum) afin de favoriser le renouvellement des pratiques, des visions et des dynamiques de gouvernance.
Enfin, ce décret donne également les outils (tels que la possibilité de recourir à un comité d’accompagnement ou à une administration provisoire) pour que les PO puissent faire face à des situations critiques de gestion au sein d’une ESA qui peuvent se produire exceptionnellement.
Les Écoles supérieures des arts occupent une place singulière dans le paysage de l’enseignement supérieur de par leur taille ainsi que la diversité et la richesse de leurs projets pédagogiques et artistiques.
Ce décret est le fruit d’un travail de concertations très constructives avec les organisations syndicales, les fédérations de PO, WBE ainsi que la FEF qui ont contribué à disposer d’un texte qui dispose d’une large adhésion.
Après son adoption en commission, ce décret sera voté en plénière pour entrer en vigueur en 2026. La demande ayant été formulée lors de la concertation certains dispositions n’entreront en vigueur qu’en janvier 2027 voir à la rentrée académique 2027. \u200b \u200b
Liste des écoles supérieures des arts :
• Académie des Beaux-Arts de la Ville de Tournai (Ac Tournai)
• Académie royale des Beaux-Arts de la Ville de Bruxelles - École supérieure des Arts (ARBA Bxl)
• Arts2 > trouver des études
• Conservatoire royal de Bruxelles (CRB)
• Conservatoire royal de Liège (CRL)
• École nationale supérieure des Arts visuels de La Cambre (La Cambre)
• École supérieure des Arts de l'Image «Le 75» (Le 75)
• École supérieure des Arts - École de Recherche graphique (ERG)
• Beaux-Arts de Liège - École Supérieure des Arts (BAL)
• École supérieure des Arts du Cirque (ESAC)
• École supérieure des Arts Institut Saint-Luc Tournai (St-Luc Tournai)
• École supérieure des Arts Saint-Luc de Bruxelles (St-Luc Bxl)
• École supérieure des Arts Saint-Luc de Liège (St-Luc Liège)
• Institut des Arts de Diffusion (IAD)
• Institut national supérieur des Arts du Spectacle et des Techniques de Diffusion (INSAS)
• Institut supérieur de Musique et de Pédagogie (IMEP)
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